Author: Carlos

TALLER DE COMUNICACIÓN II
CCH-Sur
Mtro. Carlos Alonso Alcántara

PRESENTACIÓN
La estructura del curso de Taller de Comunicación II se sitúa en el plan de estudios del Colegio en una secuencia no formal del Taller de Comunicación I. Esto es, el estudiante podrá revalorar las condiciones del curso anterior en los contenidos del semestre -aparentemente distintos-, en la metodología de trabajo académico en el aula, así como en la concepción de la denominada comunicación masiva.
En este sentido, el curso centra su objeto de estudio en el análisis semiótico de los mensajes de los medios masivos de comunicación en un contexto determinado. El contexto será el denominado pensamiento único, así como la denominada Generación “Y”, los ninis, lógica de mercado y la sociedad de consumo.
Por ello, se pretende hacer una revisión crítica y analítica -sin rigor metodológico- de los planteamientos teoréticos sobre los mensajes y medios de comunicación a partir de autores contemporáneos y -sobre todo- en reflexiones personales y grupales. Las líneas disciplinarias que marcarán el análisis serán la semiótica de A. Greimas y las variantes de la comunicación estratégica.
El curso no pretende formar especialistas y analistas de los medios. No será un preámbulo paradigmático a la licenciatura en Ciencias de la Comunicación, sino un espacio de reflexión sobre el rol y comportamiento del estudiante en torno a los medios de comunicación y a la denominada comunicación persuasiva.
A la par de este análisis, el estudiante podrá elaborar distintos códigos audiovisuales y de carácter escrito- que denoten la situación real de los mensajes formales de los medios, así como una propuesta creativa y/o alternativa de los mismos.
Desde esta perspectiva, la formación teórica-práctica del participante del Taller frente a los medios de comunicación implicará una concepción distinta sobre los mensajes que cotidianamente percibe, así como las formas de interrelacionarse en una comunidad específica, en un universo de sentido propio.

PROPÓSITOS
En el Taller de Comunicación II el alumno:
Conocerá los planteamientos conceptuales de la denominada comunicación masiva.
Estructurará un análisis global sobre las condiciones sociopolíticas-culturales en que se desarrollan los mensajes de los medios de comunicación.
Interpretará los mensajes con categorías semióticas.
Elaborará códigos audiovisuales y escritos con categorías semióticas que sinteticen los aspectos de la producción formal
TEMARIO
* Epistemología y comunicación
* Comunicación y el Pensamiento Único
* Comunicación y la denominada “Generación
Y”
* Los jóvenes ninis y lógica de mercado
* Categorías semióticas y comunicación
persuasiva
* Categorías semióticas en la composición
de imagen
* Categorías semióticas en el discurso. Palabra
* Publicidad y propaganda
* Elementos de producción audiovisual
* Elementos de producción radiofónica
* Medios de comunicación y opinión pública.
METODOLOGÍA DE TRABAJO
En el curso se trabajará en dos grandes áreas:
El análisis formal de las condiciones en que se desarrollan los medios de comunicación y la concepción de sus códigos. Aprox. 60 % del curso.
Elaboración y producción de mensajes. Aprox. 40% del curso.
El trabajo de las sesiones se apoyará en las lecturas impresas que serán el enlace para conjugar la teoría y la práctica. Lo que llevará al grupo en general -y a cada uno de sus participantes- a ir conformando una marco teórico-referencia] con respecto al entorno sociocultural político de los mensajes.

Será responsabilidad del docente del curso-taller:
Propiciar la reflexión continua del proceso grupal en torno a la temática planteada.
Sugerir bibliografía complementaria.
Será responsabilidad del alumno:
Leer los materiales que se consideran como básicos.
Participar en clase y en las dinámicas de grupo
Presentar los trabajos de manera individual.
Asistir puntualmente a clases.
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
Para tener derecho a la acreditación se pedirá el 90% de asistencia. Sólo se permitirán TRES faltas no consecutivas de un total de 30 sesiones.
* Participación en clase.
* Sistematización de la lectura. Notas de cuaderno.
* Examen parcial y final.
* Entrega de producto por equipo: Revista estudiantil. Fotonovela. Proyecto radiofónico/ Mensaje audiovisual/ Programa de radio. .
* Participación Semana de la comunicación. Edición 2011. Ejm. Sociodramas, coreografía, entre otros. Pendiente.
* Reporte de actividades extra-clase. Mínimo tres eventos. Ejm. Cine no comercial. Museos. Conferencias. Presentaciones de libros.
.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Eco, Umberto. Tratado de semiótica general. Edit.Siglo XXI. México. 1994
Greimas, A. La semiótica de las pasiones. Del Estado de las Cosas al Estado del Ánimo. Edit. Siglo XXI, 2ª. Edic. 2002. México.
Lumbreras, Jorge. Posturas del Conocimiento en Comunicación. Edit. FCPyS. UNAM. México. 2004.

PRODUCTOS
Colectivo :Equipos de 5 integrantes máximo.
Cada colectivo tendrá un nombre.
No se aceptan trabajos individuales.
Producto
Revista estudiantil. Número cero
Criterios de calificación
Programación y planeación.
Portada/ Diseño/ Edición/ Trabajo colectivo
Tema
Visión de mundo/ Perspectiva personal (20 años)/ Entrevista laboral/ Charla. Persona 70 años/ Libre
Planeación/Exposición
Fecha de entrega
Pendiente. Febrero
Programación y planeación
Producto
Fotonovela.
Criterios de calificación
Programación y planeación.
Portada/ Diseño/ Composición de imagen/ Fotos/ Trabajo colectivo
Tema
Pensamiento Único
Planeación/ Exposición
Fecha de entrega
Pendiente. Marzo
Producto
Proyecto publicitario.
Criterios de calificación
Programación y planeación
Propuesta/ Categorías semióticas/ Trabajo
colectivo
Tema Libre.
Fecha de entrega
Pendiente. Abril.
Producto
Programa radiofónico.
Criterios de calificación
Programación y planeación
Propuesta/ Categorías semióticas/ Guión/ Producción/ Difusión/ Trabajo colectivo
Tema
Radio-dramatización libre.
Planeación/ Exposición
Fecha de entrega
Pendiente.
PROFESOR
Mtro. Carlos Alonso Alcántara
Enero de 2009